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Escuelas con acceso funcional a agua potable

Línea base Meta Valor actual
Valor Año Valor Año Valor Año
88 2024 100 2030 91 2025
Unidad de medida: Tendencia: Ascendente 
           
25.00%

Escuelas con infraestructura básica adecuada

Línea base Meta Valor actual
Valor Año Valor Año Valor Año
72.3 2024 90 2030 75 2025
Unidad de medida: Tendencia: Ascendente 
           
15.25%

Descripción

La educación debe ser un derecho para todos, sin excepciones. Es imperativo eliminar las barreras que impiden el acceso y la participación plena de cada niña, niño y adolescente, especialmente aquellos en situaciones de vulnerabilidad. Esto significa adaptar los planes de estudio, las metodologías y los recursos para atender la diversidad de necesidades y estilos de aprendizaje, promoviendo un ambiente donde cada voz sea escuchada y valorada.

La inclusión y la equidad no son solo conceptos, sino pilares fundamentales de una sociedad justa. Debemos trabajar activamente para asegurar que la educación sea un motor de movilidad social, brindando a cada estudiante las herramientas y oportunidades necesarias para alcanzar su máximo potencial, sin importar su origen socioeconómico, género, etnia o capacidades.

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